DESA BAROS, 4 AGUSTUS 2026 – Memasuki pertengahan pekan keempat masa pengabdian di Desa Baros, Kecamatan Arjasari, Kabupaten Bandung, mahasiswa Kelompok 30 KKN Tematik Berdampak Universitas Al-Ghifari terus merealisasikan agenda kerja secara terukur. Pada Selasa, 4 Agustus 2026, tim melangsungkan dua aksi lapangan utama, yakni pengajaran bahasa Inggris interaktif untuk kelas 4 SDN Baros 02 serta pemetaan spasial sumber mata air dan batas wilayah di RW 09 Kampung Pakusorok.
Bangkitkan Keberanian Siswa: English Club Kelas 4 SDN Baros 02
Melanjutkan konsistensi program kerja di bidang pendidikan, tim KKN Kelompok 30 Universitas Al-Ghifari memfasilitasi kegiatan English Club khusus bagi siswa-siswi kelas 4 SDN Baros 02. Pembelajaran kali ini mengangkat materi dasar komunikasi penting, yaitu ungkapan salam (Greetings) dan tata cara memperkenalkan diri (Introduce Yourself).
Pendekatan pembelajaran yang diterapkan meliputi:
-
Metode Fun Learning: Mengintegrasikan materi perkenalan diri dan sapaan harian dengan permainan interaktif agar suasana kelas tetap menyenangkan.
-
Simulasi Perkenalan Mandiri: Mengajak setiap siswa untuk berani tampil di depan kelas melafalkan kalimat perkenalan sederhana dalam bahasa Inggris (pronunciation).
-
Peningkatan Rasa Percaya Diri: Membangun keberanian siswa-siswi kelas 4 dalam berkomunikasi menggunakan bahasa asing sejak dini tanpa rasa takut salah.
Akurasi Data Desa: Pemetaan Spasial dan Titik Koordinat Mata Air RW 09 Kp. Pakusorok
Sebagai tindak lanjut atas pembekalan teknis bersama Dosen ITB pada hari sebelumnya, tim Kelompok 30 Universitas Al-Ghifari bergerak ke lapangan untuk melakukan pendataan spasial presisi di wilayah Kampung Pakusorok RW 09.
Langkah peninjauan infrastruktur dan batas wilayah yang dilakukan meliputi:
-
Pengukuran Titik Koordinat Mata Air: Melakukan peninjauan langsung serta mengukur titik lokasi geografis sumber mata air menggunakan aplikasi pemetaan digital (GPS Map Camera).
-
Pendataan Batas Administratif: Mengidentifikasi dan mencatat batas-batas lingkungan administratif wilayah RW 09 Kp. Pakusorok secara detail.
-
Penyusunan Peta Spasial Dusun 3: Menghimpun data koordinat dan geo-foto tersebut sebagai bahan utama penyusunan peta potensi spasial dan infrastruktur wilayah Dusun 3 secara presisi.
"Hari Selasa ini menjadi aksi nyata perpaduan antara edukasi dan penataan data desa. Melalui English Club di kelas 4 SDN Baros 02, kami mengasah keberanian anak-anak. Di saat yang sama, tim lapangan berhasil merekam titik koordinat sumber mata air di Kp. Pakusorok RW 09 untuk melengkapi peta potensi Dusun 3," ungkap perwakilan Kelompok 30 KKN Universitas Al-Ghifari.
Menuju Pemetaan Desa yang Terintegrasi
Perekaman titik koordinat infrastruktur air bersih dan batas wilayah pada hari Selasa ini semakin mendekatkan Kelompok 30 Universitas Al-Ghifari pada penyelesaian draf peta digital Dusun 3. Integrasi data spasial yang akurat ini diharapkan menjadi kontribusi nyata mahasiswa KKN bagi perencanaan tata ruang Desa Baros ke depan.
